시작부분부터 우리는 지구의 온도를 시각화한 영상을 보았습니다. 

NASA 사이트에 들어가면 찾을 수 있는 시각화한 그래프로 지구가 최근들어 얼마나 빠른 속도로 더워지고 있는 가를 알 수 있었습니다. 

NASA 기후 나선 1880-2022  https://svs.gsfc.nasa.gov/5057

북부지역에서는 연 이틀동안 강의를 하였구요. 어쩌면 우리의 먹거리 습관도 달리지겠구나 하는 생각이 들었습니다. 

배추를 점점 보기 어려워지고, 이젠 다른 김치를 담궈먹어야 할 것 같아요. 

그리고 기후변화로 인하여 지역불평등,세대불평등의 문제까지  생각하게 되는 시간이었습니다.

개인의 실천을 모두의 실천으로 만들 수 있는 법과 조례는 이미 경기도와 평택시에도 있고, 그것을 실천할 수 있는 제도가 

필요하다는 것 또한 알았습니다. 

또한 기상청의 기후정보포털에 가면 경기도에서 평택시의 온도와 우리동네 온도까지 비교해서 볼 수 있더군요. 

평택시는 높은 편이라는 것을 알 수 있는 자료 등이 참 많으니 한번  들어가서 살펴보시면 좋을 것 같습니다.

기후정보포털 > MK-PRISM(행정구역) (climate.go.kr) 

http://www.climate.go.kr/home/CCS/contents_2021/37_2_past_grid_comp.php

막연한 기후위기에 대한 걱정이 아니고, 구체적으로 사실을 알고  대처방안에 대해서 들을 수 있는 시간이었습니다.

평택에서는시민의 입장에서 기후위기를 어떻게 대처하고 방법을 찾아갈 수 있을까 많은 생각을 하게되는 교육시간이었습니다.