지난 11월 30일(토) 평택시공익활동지원센터 교육장에서 2024년 공익활동 역량강화교육 ‘청소년 사회혁신가를 찾습니다’ 두 번째 교육이 열렸습니다.!!
재미있게 지역의 문제를 탐구하며 스스로 변화를 만들어 보고 싶어 모인 평택지역 청소년과 2회차 교육에서는 대중교통을 이용하는 당사자 인터뷰 후기 나눔을 시작으로 인터뷰를 통해 발견된 문제점 정리하기, 아이디어 도출, 우선순위 결정, 발표까지~ 진행해보았습니다.
지난 시간 해결하고 싶은 주제를 더 다듬어 세가지의 요구로 정리해보았는데요.
❶걸어 다니는 평택시의 청소년들은 부담 없고 안전한 공유 교통수단을 원합니다 ❷ 평택시 내에서 등하교하는 바쁜 청소년들은 빠르고 정확한 대중교통 시간표를 원합니다 ❸ 외곽지역 청소년들은 노선은 적고 대중교통 이용 시간은 길기 때문에 외곽지역의 노선 증설 및 배차 간격 개선을 원합니다
세 가지의 요구 아래 총 9가지 사항으로 제안 의견이 정리되었답니다. 센터는 이후 후속 작업을 함께 진행할 청소년을 자원받아 청소년들과 함께 "제안서"를 작성해 교육에서 나온 의견들이 반영될 수 있도록 평택시와 평택시의회에 전달할 예정입니다.
교육에 참여한 청소년은 "나만 불편하다고 생각한 점들을 같이 이야기 나누며 적용이 가능한지 고민해 볼 수 있는 시간이었고 지금까지 이야기 나눈 것이 얼른 현실로 바뀌어 더 좋은 환경이 되었으면 한다."라고 소감을 나누어 주었고, 또 다른 청소년은 "문제를 경험한 당사자 인터뷰를 진행하며 문제를 겪는 당사자의 입장을 생각해볼 수 있어서 좋은 계기가 되었고 조원들과 활동하며 한 주제에 대한 여러 의견을 조율하는 법을 배웠다."라고 소감을 나누어주었습니다!
재미있게 지역의 문제를 탐구하며 스스로 변화를 만들어 보고 싶어 모인 평택지역 청소년과 2회차 교육에서는 대중교통을 이용하는 당사자 인터뷰 후기 나눔을 시작으로 인터뷰를 통해 발견된 문제점 정리하기, 아이디어 도출, 우선순위 결정, 발표까지~ 진행해보았습니다.
지난 시간 해결하고 싶은 주제를 더 다듬어 세가지의 요구로 정리해보았는데요.
❶ 걸어 다니는 평택시의 청소년들은 부담 없고 안전한 공유 교통수단을 원합니다
❷ 평택시 내에서 등하교하는 바쁜 청소년들은 빠르고 정확한 대중교통 시간표를 원합니다
❸ 외곽지역 청소년들은 노선은 적고 대중교통 이용 시간은 길기 때문에 외곽지역의 노선 증설 및 배차 간격 개선을 원합니다
세 가지의 요구 아래 총 9가지 사항으로 제안 의견이 정리되었답니다.
센터는 이후 후속 작업을 함께 진행할 청소년을 자원받아 청소년들과 함께 "제안서"를 작성해 교육에서 나온 의견들이 반영될 수 있도록 평택시와 평택시의회에 전달할 예정입니다.
교육에 참여한 청소년은 "나만 불편하다고 생각한 점들을 같이 이야기 나누며 적용이 가능한지 고민해 볼 수 있는 시간이었고 지금까지 이야기 나눈 것이 얼른 현실로 바뀌어 더 좋은 환경이 되었으면 한다."라고 소감을 나누어 주었고,
또 다른 청소년은 "문제를 경험한 당사자 인터뷰를 진행하며 문제를 겪는 당사자의 입장을 생각해볼 수 있어서 좋은 계기가 되었고 조원들과 활동하며 한 주제에 대한 여러 의견을 조율하는 법을 배웠다."라고 소감을 나누어주었습니다!
사회혁신가로서의 첫발을 내딛은 평택지역 청소년을 응원합니다.
화이팅!!!